指南
學倉頡最常見的失敗方式，是第一天背完整張字根表，第二天查很多拆碼，第三天發現還是打不出句子，然後就停止練習。
比較可行的方法是把難度分開：先建立鍵位，再理解拆字，接著把常用字放進詞彙，最後才練長句和速度。
下面是一套每天 10-15 分鐘、持續 4 週的練習計劃。你不需要每天練很久，但最好每週至少練 5 天。
開始前可以先準備：
前四週不要只看 WPM。倉頡初學者更應該記錄：
| 指標 | 代表什麼 | 前期目標 |
|---|---|---|
| 準確率 | 是否經常輸入錯碼或選錯字 | 穩定在 95% 左右 |
| 停頓次數 | 一段文字中有多少字完全想不到拆法 | 每週逐漸下降 |
| 提示依賴 | 是否每個字都先看提示 | 從全開慢慢改成卡住才看 |
| 重打流暢度 | 同一段第二次是否更順 | 第二次明顯少停頓、少回刪 |
| WPM | 連續輸入的整體速度 | 第三週後再開始比較 |
速度是結果。前兩週先把錯碼和長停頓減少，後面才有穩定提速的基礎。
不論進行到哪一週，每次練習都可以用同一個框架：
時間少時，保留主要練習和重打。重打一小段比匆忙換很多新內容更能建立記憶。
本週目標： 看到基本字根時，能在兩秒內找到按鍵；用提示完成短詞彙練習。
打開繁體 HSK 1 詞彙練習，保持倉頡提示開啟。
這一週不要追求關閉提示。正確流程是：先猜拆法，再看提示確認，接著輸入。目標是建立字形、字根和按鍵之間的連結。
第 1 週檢查點： 隨機看到 20 個基本字根時，至少 16 個可以快速找到鍵位。
本週目標： 先判斷左右、上下或包圍結構；不再把每個字都當成獨立答案死背。
練「明、林、休、你、他、她、時、地、和、理」。每個字先指出左邊和右邊，再看取碼。
練「要、想、著、家、學、問、間、國、園」。注意外框、上部和內部的先後順序。
把「一、不、了、也、年」和「體、辦、議」混在同一輪練。短碼字建立速度，長碼字訓練規則。
遇到不會拆的字，使用 5 秒規則：
第 2 週檢查點： 在 20 個練過的常用字裡，至少 15 個能在不先看提示的情況下開始輸入。
本週目標： 減少逐字停頓，開始建立連續輸入節奏。
繼續使用 HSK 1 詞彙，但把練法改成：
當 HSK 1 詞彙可以連續輸入後，加入短句或較簡單的繁體內容。不要直接跳到很長的新聞文章；如果每個句子都停很多次，你練到的會是查碼，而不是節奏。
每兩天選同一段短內容測一次：
第 3 週檢查點： 能連續完成一小段練習，並保持約 95% 準確率；同一段第二次比第一次少停頓。
本週目標： 把倉頡用在較接近日常閱讀、工作和寫作的內容。
前 5 分鐘仍可用繁體 HSK 1 詞彙暖身，後 5-10 分鐘改用繁體報紙文章。
報紙內容會加入人名、地名和正式詞彙。遇到陌生字很正常。不要讓一個字中斷整段：
交替安排：
不要每天都做速度測試。測試會告訴你現在多快，刻意練習才會讓你變快。
第 4 週檢查點： 可以完成一篇短文章；卡住時懂得快速看提示後繼續；知道自己下一個月最需要補哪類字。
| 星期 | 內容 | 時間 |
|---|---|---|
| 一 | 新字根或拆字規則 | 10-15 分鐘 |
| 二 | HSK 1 詞彙 + 重打 | 10-15 分鐘 |
| 三 | HSK 1 詞彙，減少提示 | 10-15 分鐘 |
| 四 | 休息或只複習 5 個卡字 | 2-5 分鐘 |
| 五 | 短句或文章 | 10-15 分鐘 |
| 六 | 重打本週內容並記錄一次成績 | 10-15 分鐘 |
| 日 | 休息 | - |
休息不是失敗。真正要避免的是中斷兩三週後，又從第一張字根表重新開始。
減少純字根複誦，把時間改成一半看拆碼示例、一半打真實詞彙。你的問題已經不是鍵位，而是結構判斷。
不要一次完全關閉提示。先用「猜 5 秒再看」；下一輪只遮住剛練過的 5 個字。逐步降低依賴比硬關提示更容易維持節奏。
檢查你是否每個字都停下來確認、是否只練單字、以及是否從不重打相同內容。第三、四週應該增加熟悉詞語和重打，讓手指有機會建立連續動作。
四週不是「學完倉頡」，而是建立一套能持續的練法。下一個月可以根據用途選方向：
現在先開始第一個短 session：打開繁體 HSK 1 詞彙練習，保留倉頡提示，練 10 分鐘。完成比一次規劃完四週更重要。
